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云南国土资源职业学院师资力量_院系设置

作者:www.scgra.com来源:www.scgra.com时间:2019-06-11 14:26

摘要:老师所要做到的事情,就是让学生在学习中找到自己

老师所要做到的事情,就是让学生在学习中找到自己。我们要善于去培养学生的主动性,不论是在学习还是生活中,主动去做事情,不需要别人监督,是很重要的。有主动性的人,往往会比较有规划性,他很清晰的明白自己每一天应该做什么事情,如何去做这些事情。善于用脑,可以增加学生的思考能力,那么在学习中,也会有较强的逻辑思维能力。对于自我学习的培养,在将来的生活中,也会起到很大的作用。

学校介绍

云南国土资源职业学院是一所独立设置的国有公办高等职业学院,是云南省首批成立的2所全日制高职院校之一,也是首批重点建设的2所“省级示范性高等职业院校”之一。学校行政关系隶属于云南省地质矿产勘查开发局(简称地矿局),教育教学业务由教育厅主管,国土厅给予一些项目上的支持,财政经费由财政厅直拨。

学校现有阳宗海、经开区、小板桥、武定四个校区,占地面积共725528.34平米阳宗海主校区一、二期建设全面完工,三期建设即将启动;学校资产总额达64553万元;教学仪器设备总值达4671万元;校舍建筑面积达到 269507平方米。学院现有教学用计算机2007台,多媒体教室122间,实训室207个,建有37个校内实训基地,170个校外实训基地;数字化校校园建设加快,学校内外网络、校园一卡通、安防监控、中心机房、多媒体教室、校园公共广播、网络安全建设、数字化校园应用系统建设等全面展开;成功进入国家“教育信息化建设试点院校”名单;学校图书馆馆藏纸质图书47.08万册、电子图书20万册,加入“云南省高校图书馆”购置了“万方学术服务平台”,有效增加数字资源容量;学校财政拨款逐年增加,筹资融资有所突破,先后获得国内商业银行贷款3.5亿元,获得世界银行支持云南职业教育发展项目支持,国外贷款额度为940万美元,可使用资金总额接近7000万元人民币;学校同时获得德国促进性贷款项目支持,国外贷款额度为2000万欧元,可使用资金总额达2亿元人民币。这些资金和项目,确保了新校区建设的开展,也有力地改善了学校办学条件。现有13个教学院,开设有44个专业,全日制在校首次突破万人大关,学生总人数达10513人,招收首批联合培养本科生183人、老挝留学生82人,成人教育学生规模达到3630人。

学校起源于1958年成立的云南省地质厅技工学校,2001年4月,在云南省地质矿产局技工学校和云南省地质矿产局职工大学基础上合并改制而来。50多年来,学校共培养了3万多名地质类专业人才,遍布全国20余省(市、区)、全省129个县(市、区)国土部门、地矿行业,成为学校的骄傲。

师资力量

截至2015年12月,学校有教职工468人,其中专任教师363人,省级教学名师5人 , 副高以上职称78人,具有研究生学位教师占专任教师的比例为48.76% 。校内专任教师363人,校内兼职教师31人,具有双师素质的教师130人。有云南省级教学团队4个。

院系设置

截至2015年12月,学校有设有13个二级学院(测绘地理信息学院、珠宝玉石学院 、数字国土与土地管理学院、矿产地质学院、应用工程学院、环境地质学院、工商学院、机电工程学院、旅游文化学院、信息技术学院、继续教育学院、素质教育学院、五年制教育学院),设置高职专业41个,高职招生专业38个,学校与昆明理工大学联合办学,联合培养资源勘查工程、测绘工程、工程管理三个专业的高技能应用型人才。

院系 专业 学制
矿产地质学院 地质调查及矿产普查 三年
岩矿分析与鉴定 三年
环境地质学院 水文与工程地质 三年
工程地质勘查 三年
地质灾害与防治技术 三年
地球物理勘探技术 三年
应用工程学院 钻探技术 三年
金属与非金属矿开采技术 三年
环境评价与咨询服务 三年
安全技术与管理 三年
建筑材料生产与管理 三年
地下与隧道工程技术 三年
土木工程检测测技术 三年
水文与水资源工程 三年
珠宝玉石学院 珠宝玉石鉴定与加工 三年
首饰设计与工艺 三年
雕刻艺术设计 三年
旅游文化学院 导游 三年
旅游管理 三年
酒店管理 三年
旅行社经营管理 三年
休闲服务与管理 三年
数字国土与土地管理学院 国土资源调查与管理 三年
测绘地理信息学院 工程测量技术 三年
摄影测量与遥感技术 三年
测量工程技术 三年
测量地理信息技术 三年
地籍测绘与土地管理信息技术 三年
机电工程学院 电气自动化技术 三年
机电设备维修与管理 三年
汽车电子技术 三年
数控技术 三年
智能控制技术 三年
工商学院 市场 三年
工程造价 三年
财务管理 三年
建筑经济管理 三年
信息技术学院 工业过程自动化技术 三年
移动互联应用技术 三年
数字媒体应用技术 三年


关键词:云南国土资源职业学院、师资力量、院系设置

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